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活水教育集团与《小康》杂志社达成战略合作 2021-01-04 384次


今年上半年,党中央将对全面建成小康社会进行系统评估和总结,然后正式宣布我国全面建成小康社会。在这一过程中,系统总结县市实践是非常重要的内容,这也是活水教育和《小康》杂志社“结缘”的关键因素。

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作为《求是》杂志的子刊,《小康》杂志自2004年创刊以来,一直深耕县域,依托平台多年的品牌、渠道和影响力,开展了包括“社会治理百佳县市”调研、“百县精品”工程、中国营商环境百强县市等项目,除了挖掘、提炼、总结县市成就外,真正全面激发县域经济活力,助推全面建成小康社会。同时,连续举办十五年的中国全面小康论坛,坚持推选中国全面小康十大示范县市、十大社会治理创新、十大民生决策等奖项,为政府经验交流提供了重要平台。


“这些县域的创新实践和成果,除了需要通过媒体宣传让更多人了解,还需要有培训机构来提供******的政府培训,搭建一个可以互动学习的平台,让县域发展少走弯路。”《小康》杂志社副社长赖惠能说,正是在这样的需求导向下,《小康》与活水教育集团的合作变成了水到渠成的事情。


活水教育创始团队来自于浙江大学和上海交通大学两所名校,深耕高端教育培训行业17年,是干部教育的深度现场教学标准制定者,深度现场教学(案例教学)的一流品牌。


目前,活水教育拥有智库专家140余人和名师团队6300多人,全国优质现场教学点资源11000多家,研发了涵盖了乡村振兴、特色小镇、社会治理、基层党建、红色专题等的2.0版深度现场教学产品矩阵,累计服务全国70000余家单位,并在全国已建立了100余家分支机构,实现了全国化的干部教育服务网络。


“此次活水教育集团能和《小康》杂志达成战略合作,最关键的就是双方目标一致,就是要赋能县域高质量发展。”谈及与《小康》杂志的战略合作,活水教育集团董事长童国良用“殊途同归”一词来精准概括。

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“海量、生动的案例教学是我们活水教育集团区别于一般培训机构的最大特点。”童国良说,干部教育要真正做到“知行合一、学以致用”,仅仅依靠理论教学还远远不够,还需要通过具体的案例教学来直观解读,“《小康》杂志不仅可以让活水教育集团在干部教学上更加‘接天线’,而且也能提供更多‘接地气’的一手调研案例素材,进一步丰富案例库。”


“近年来,我们做出了很多既有理论高度,又具实操性的成果。”赖惠能介绍说,一是持续编辑出版了《中国全面小康发展报告》的市县样本,已经出版了《解决相对贫困的浙江样本》、《丽水样本》、《德清样本》、《遂昌样本》、《临安样本》、《江山样本》、《景宁样本》等;二是深入解码浙江“重要窗口”,从厅局、市县的角度解码浙江做对了什么、外省能来学什么、向世界展示什么三大主题,已出版解码浙江美丽乡村、全域旅游等主题的书籍。


 “《小康》深入解码浙江所梳理出的报道、课题、书籍都是干部培训最需要的内容,也与活水教学的主定位非常契合。”童国良表示,近几年来浙江学习先行经验的地方代表越来越多,活水教育集团未来将与《小康》联合开发案例教学点、共同编制案例教学教材等形式,为中国干部教育培训的贡献媒体担当和企业实践。


据了解,此前双方已试水共同合作培训。在今年10月举行的拉萨市城关区基层干部宣传文化专题培训班上,双方就在师资、案例资料、教材等领域展开了合作。为期五天的课程深入安吉余村、安吉新闻集团、桐庐荻浦村、西溪湿地、良渚文化遗址等地,让学员们学习了美丽乡村、人工智能、特色小镇、生态保护和历史文化等内容。

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